不同學生之間選擇學校的標準是不同的，甚至學生還可以去知道不同學校之間的專業都是依據社會發展而開設的，因此學生就可以知道專業與學生的選擇也是有關系的。這就是需要被了解的有關桂林衛生學校的專業情況，需要的學生是可以去了解有關學校資料的。

護理、助產、醫學檢驗技術、藥劑、農村醫學

該專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。 畢業后可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。

培養目標：培養掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

知識能力：1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、專科護理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;2、具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規;了解護理學的學科發展方向與動態;4、掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

桂林市衛生學校1998年由創建于1962年的原桂林地區衛校與創建于1973年的原桂林市中醫學校合并而成，是經廣西壯族自治區人民政府批準、區教育廳評審合格的廣西桂北地區唯一的一所全日制普通中等衛生學校，被評為“國家級重點中等職業學校”、“廣西首批示范性中等職業學校”、“全國示范專業建設點”、“全國德育工作先進集體”、 “廣西和諧學校”、“廣西中等職業學校教科研工作二十強學校”等聲譽。

在了解了有關學校的專業信息后，學生就可以知道專業也是可以用來選擇學校的，甚至學生也可以從專業來選擇學校。如果想要了解更多有關桂林衛生學校的專業情況，學生是可以提前去關注有關于學校的網站信息等。