高中生物應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)？首先是學(xué)會(huì)將知識(shí)生活，理解起來(lái)會(huì)更加輕松；其次要具備抽象思維和邏輯思維，針對(duì)某一模塊的題目能熟練應(yīng)用公式解決；最后是多提問(wèn)，直面不足。學(xué)好生物的方法有很多，東莞星火教育可以用正確的方式幫助學(xué)生得到提升。

授課方式實(shí)現(xiàn)了給學(xué)生提供專項(xiàng)性的輔導(dǎo)得條件，滿足基礎(chǔ)扎實(shí)、鞏固和能力拔高的各種需求，適配各種學(xué)生。專門為學(xué)生打造適合的講義和教學(xué)方案，隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)調(diào)整方案以便后期更好助力其提升。老師輔導(dǎo)有耐心有方法，善于引導(dǎo)，能讓學(xué)生搞懂之前理解不透的問(wèn)題，改善成績(jī)。

穩(wěn)固基礎(chǔ)的同時(shí)拔高成績(jī)，和學(xué)生所學(xué)相匹配，彌補(bǔ)校內(nèi)學(xué)習(xí)不足

更易與學(xué)生接受和記憶，思路清晰，體系完善，符合不同學(xué)生需求

星火教育講究適合學(xué)生的教學(xué)方法，不批量輔導(dǎo)學(xué)生，堅(jiān)持因材施教

招生對(duì)象：高中階段需要重點(diǎn)輔導(dǎo)生物的學(xué)生

輔導(dǎo)資料：星火內(nèi)部打造的適合學(xué)生的學(xué)習(xí)講義、學(xué)科教材和教學(xué)方案以及專門提供的練習(xí)題目或者是真題等

高二生物：

基礎(chǔ)階段：激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，高中生物必考基礎(chǔ)題講解，建立基礎(chǔ)知識(shí)框架

進(jìn)階階段：基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用，重難點(diǎn)差缺補(bǔ)漏，學(xué)習(xí)解答技巧

拔高階段：熟悉知識(shí)點(diǎn)的常見(jiàn)考察方式，建立錯(cuò)題檔案，重點(diǎn)攻克。

高三生物：

基礎(chǔ)階段：整合高考生物考點(diǎn)，完善生物學(xué)科知識(shí)框架

進(jìn)階階段：結(jié)合高考考試大綱，做好高考首輪復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。

拔高階段：鞏固生物學(xué)科知識(shí)框架，查缺補(bǔ)漏，練習(xí)攻克高考生物高頻考點(diǎn)，以及重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧，提升綜合能力。應(yīng)戰(zhàn)高考。