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上海浦東新區(qū)民辦宏文學(xué)校:中西融合教育下的雅韻女孩朱逸凡

來(lái)源: 上海浦東校區(qū)民辦宏文學(xué)校      編輯:佚名

宏文上海高中部

人物志

《人物志》是高中部展示優(yōu)秀教師和學(xué)生的一個(gè)窗口,正是因?yàn)橛兄@樣一批學(xué)識(shí)淵博、教學(xué)能力超群的教師,以及那樣一群聰穎機(jī)敏、充滿無(wú)限能量的學(xué)生,才能伴隨著宏文越走越好!今天走進(jìn)人物志的主角是來(lái)自高中部的朱逸凡同學(xué)!讓我們走進(jìn)朱逸凡的點(diǎn)滴生活,一起近距離地了解這位江南女孩的成長(zhǎng)片段。

朱逸凡

Jennie

她似一只迎風(fēng)起舞的五彩之蝶,

更有著茉莉花般的恬靜典雅。

她喜歡一個(gè)人詩(shī)海揚(yáng)帆墨雨潤(rùn)心田的意境,

更喜歡與志同道合的好友們分享生活感悟。

她 一直保持著優(yōu)異的成績(jī),在跟小伙伴們打成一片的同時(shí),更是班主任心目中的“大將之風(fēng)”女孩。

她 作為反方辯手,在高中部舉辦的首屆中文辯論賽上,面對(duì)正方一輪又一輪的強(qiáng)大攻勢(shì),始終保持著冷靜的狀態(tài),引述多個(gè)佐證材料進(jìn)行逐一反駁,氣定神閑地闡述著自己的觀點(diǎn)和看法。其縝密的思維和不怒而威的表述,不但贏得了臺(tái)下陣陣的喝彩及掌聲,更獲得了首屆中文辯論賽“辯手”的榮譽(yù)。

她 擁有江南女孩的特有氣質(zhì),溫文爾雅的她從小對(duì)書(shū)法情有獨(dú)鐘,在初一時(shí)就榮獲了全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。

她 喜歡閱讀,每每讀到精彩文章的片段時(shí),都會(huì)興奮地記錄下來(lái),在這樣日積月累的過(guò)程中,對(duì)詩(shī)詞創(chuàng)作產(chǎn)生了極大的熱情。她常常將成長(zhǎng)過(guò)程中的感悟記錄成詩(shī),以此來(lái)抒發(fā)自己對(duì)生活的所知所想。

逸凡你好,很高興你能接受采訪。

謝謝老師,我也很開(kāi)心能獲得這樣一次機(jī)會(huì),分享我的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷。

逸凡,能告訴我們你的名字有什么特別的含義嗎?

是安逸平凡的意思,這是我的家庭和長(zhǎng)輩們的祝福和期盼。

能聊聊你是怎么來(lái)到宏文學(xué)校的嗎?

我就是希望感受?chē)?guó)際化的學(xué)習(xí)氛圍,改變自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),能夠不斷突破和挑戰(zhàn)自己。

那么當(dāng)時(shí)你是如何找到宏文學(xué)校的呢?

其實(shí)一開(kāi)始我也去了好多國(guó)際學(xué)校了解情況,但接觸下來(lái)總感覺(jué)想要尋找更好的。后來(lái)聽(tīng)朋友提到了宏文學(xué)校,我就來(lái)參加了開(kāi)放日。一進(jìn)校園我就被這里的環(huán)境吸引住了,學(xué)校的硬件條件真是我見(jiàn)過(guò)的!在講座中,任校長(zhǎng)提到“興趣特長(zhǎng)培養(yǎng),生涯規(guī)劃發(fā)展”的辦學(xué)特色時(shí),我感覺(jué)整個(gè)人就像被擊中了!有種被點(diǎn)燃的感覺(jué)一樣,所以我就來(lái)啦!

的確,宏文在校園環(huán)境的設(shè)計(jì)上賦予了中西文化的元素,英倫風(fēng)格的建筑搭配中式庭院,并配置了高標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)場(chǎng)所和空間。

我們的課程和活動(dòng)是非常豐富多彩的。我們能選擇到8門(mén)學(xué)術(shù)的特定和選修課程。然后學(xué)校還開(kāi)設(shè)了20多門(mén)的拓展課程和校隊(duì),其中數(shù)理邏輯、戲劇、合唱、編程等等都是大熱門(mén)。社團(tuán)可以由我們自發(fā)組織和加入,天文社和飛盤(pán)社都有很多高手呢!還有我們的學(xué)生會(huì),串聯(lián)起了學(xué)校的各個(gè)組織!

那么在你當(dāng)前的選課中,除了中文之外,還比較喜歡哪個(gè)科目呢?

文科類(lèi)我都比較喜歡。除了中英文外,還有戲劇、商科和經(jīng)濟(jì)學(xué)。尤其是戲劇,我特別喜歡,一方面是因?yàn)镚emma老師的授課風(fēng)格很活潑,另一方面是戲劇課堂的互動(dòng)性非常頻繁,我很喜歡這種沉浸式的學(xué)習(xí)方式。

學(xué)校在IGCSE階段開(kāi)設(shè)了這門(mén)課程。老師從入門(mén)級(jí)別的情景對(duì)話模仿開(kāi)始教我們,進(jìn)階到完整的劇本創(chuàng)作、舞臺(tái)設(shè)計(jì)和集體表演。這門(mén)課不僅僅大大提升了我們的英語(yǔ)閱讀和表達(dá)能力,我更重要地感受到,我們的想象力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力、自我認(rèn)知力和換位思考力等等,都被激發(fā)和鍛煉了。這些技能和素養(yǎng)的培養(yǎng)對(duì)我受益匪淺。

我看你一直沒(méi)有提到數(shù)學(xué),是不喜歡數(shù)學(xué)嗎?

沒(méi)有,我數(shù)學(xué)學(xué)得挺好的。上學(xué)期的期末考試也獲得了A*的成績(jī)。我認(rèn)為咱們學(xué)校的數(shù)學(xué)科目應(yīng)該是的科目,除了我們幾位非常厲害的中外籍?dāng)?shù)學(xué)老師外,連張校長(zhǎng)都是數(shù)學(xué)老師出身,而且校長(zhǎng)還會(huì)親自給我們上課,并就數(shù)學(xué)上的問(wèn)題給我們做指導(dǎo),這在我之前的學(xué)校是幾乎不可能的。

我們的數(shù)學(xué)課堂特別有趣。老師會(huì)根據(jù)同學(xué)們的數(shù)學(xué)水平和將來(lái)升學(xué)的規(guī)劃進(jìn)行“分層”教學(xué)。我們課上會(huì)遇到很多“情景體驗(yàn)”、“跨學(xué)科”的問(wèn)題,我認(rèn)為老師真正地喚醒了我,讓我這個(gè)偏愛(ài)文科的學(xué)生也很愛(ài)上數(shù)學(xué)課。看來(lái)下次我也一定要去聽(tīng)聽(tīng)張校長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課!能和我們?cè)倭牧哪阏n余之外都喜歡做些什么么?

平時(shí)比較喜歡看書(shū),或者練字。寫(xiě)字的時(shí)候可以感受到平靜,然后再去學(xué)習(xí),效率真的會(huì)變高。

能給我們展示一些你的書(shū)法作品么?

看來(lái)你真是選對(duì)了學(xué)校,你和學(xué)校都有著相同的氣質(zhì)!

謝謝老師,我也很開(kāi)心能獲得這樣機(jī)會(huì),分享我的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷。

有沒(méi)有想過(guò)將來(lái)想從事什么類(lèi)型的工作?

當(dāng)一名老師吧!哈哈哈!

挺有意思的想法,那為什么會(huì)想從事教育行業(yè)呢?

我是家里的老大,弟弟妹妹的功課我經(jīng)常需要輔導(dǎo)他們,久而久之我發(fā)現(xiàn)我倒是挺喜歡教別人學(xué)習(xí)的。

那你爸爸媽媽平時(shí)會(huì)關(guān)注你們的學(xué)習(xí)嗎?

他們工作都很忙,所以基本上弟弟妹妹學(xué)習(xí)上的事情,都是我來(lái)負(fù)責(zé)了。

那你會(huì)不會(huì)感覺(jué)委屈呢?

一家人嘛,沒(méi)什么好委屈的。況且我還是大姐,就應(yīng)該照顧自己的弟妹,幫著爸爸媽媽做一些力所能及的事情,畢竟他們?cè)谕饷婀ぷ饕埠苄量啵軠p少點(diǎn)他們的壓力就盡量減少嘍。

不愧是家中長(zhǎng)女,有這份擔(dān)當(dāng)!時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)中我們的采訪也進(jìn)入尾聲。她禮貌地告別并隨手輕輕地關(guān)上辦公室的房門(mén),望著她輕快離開(kāi)的背影,我仿佛看到那只五彩之蝶在迎風(fēng)飛舞。

成長(zhǎng)就是那本鎖在抽屜里的日記本,

它記錄著我們的喜怒哀樂(lè),

更記錄著我們青春的煩惱。

成長(zhǎng)的過(guò)程就好比破繭成蝶,

掙扎著褪掉所有的青澀和懵懂,

在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,

閃閃的,微微的,奮力的!

感恩每一天的美好降臨,

讓我們從領(lǐng)悟到從容,從純真到明澈。

人生的幸福,

就是有人信你,有人愛(ài)你,有人幫你,有人懂你。

遇見(jiàn)不論早晚,真心才能相伴。

人生四季,背著行囊不斷前行,

愿在旅途中與那些心中的美好相遇。

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