多維能力培養體系

在兒童教育領域深耕十五年，上海昂立凱頓建立起獨特的跨學科教學矩陣。機構將語言表達能力培養與藝術素養提升相結合，通過項目制學習方式，讓學員在英語情境對話中完成創意繪畫，在書法練習中滲透邏輯思維訓練，形成知識遷移的良性循環。

課程體系特色解析

教學團隊嚴格遵循國家《3-6歲兒童學習與發展指南》指導方針，研發的《雙語戲劇工坊》課程將英語學習融入情景表演，學員通過角色扮演掌握日常對話技巧。《創意編程啟蒙》課程采用圖形化編程工具，培養兒童的計算思維與問題解決能力。

• ◆ 語言發展課程：包含《英語繪本戲劇》《演說表達訓練》等模塊
• ◆ 藝術創造課程：涵蓋《水墨書法基礎》《創意美術工坊》等科目
• ◆ 思維訓練課程：包括《趣味編程入門》《邏輯思維游戲》等內容

教學實施亮點

采用三階段漸進式教學法：啟蒙階段通過游戲化教學建立興趣，發展階段注重技能的系統化訓練，提升階段則側重實踐應用能力培養。所有課程配備雙師輔導，主教師負責知識傳授，助教關注個體學習進度。

教育成果保障體系

建立五維教學質量監控：每月進行課程內容評估，每季度開展教學成果展示，學期末實施能力發展測評。家長可通過專屬平臺查看學員的課堂表現視頻、作品集錦以及成長分析報告。

師資建設標準

教學團隊由三部分構成：65%擁有教育學專業背景，25%具備藝術院校畢業，10%來自海外留學人才。所有教師需通過120課時崗前培訓，每年完成不低于80小時的繼續教育課程。