多維素養(yǎng)培育工程
在當(dāng)代教育實(shí)踐中，上海昂立凱頓·少兒英語(yǔ)·美術(shù)書法構(gòu)建了獨(dú)具特色的三維課程矩陣。編程啟蒙課程通過模塊化教具實(shí)現(xiàn)抽象概念具象化，書畫美育體系將傳統(tǒng)筆墨與現(xiàn)代創(chuàng)意相融合，語(yǔ)言發(fā)展課程采用雙螺旋教學(xué)模式提升表達(dá)效能。
智能思維開發(fā)模塊
"小凱編程+"課程體系采用分齡教學(xué)策略，3-5歲階段通過智能積木搭建理解指令序列，6-8歲運(yùn)用拼圖式編程板學(xué)習(xí)條件判斷，9-12歲進(jìn)階至多媒體編程實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行項(xiàng)目制學(xué)習(xí)。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)均配備反饋修正機(jī)制，確保學(xué)習(xí)效果可視化。
傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)新傳承
書畫教育板塊突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，硬筆書法課程融入漢字演變歷史講解，軟筆教學(xué)結(jié)合詩(shī)詞創(chuàng)作實(shí)踐。創(chuàng)意美術(shù)單元設(shè)置材料實(shí)驗(yàn)工坊，國(guó)畫模塊開設(shè)裝裱工藝體驗(yàn)課，通過多維度的藝術(shù)實(shí)踐構(gòu)建完整的美學(xué)認(rèn)知體系。
語(yǔ)言能力提升方案
輸入輸出雙循環(huán)
采用分級(jí)閱讀材料建立語(yǔ)言儲(chǔ)備庫(kù)，通過角色扮演實(shí)現(xiàn)情境化輸出。古詩(shī)吟唱單元結(jié)合肢體律動(dòng)教學(xué)，辯論工作坊培養(yǎng)邏輯表達(dá)能力，形成完整的語(yǔ)言應(yīng)用閉環(huán)。
素質(zhì)拓展新維度
即將推出的英語(yǔ)戲劇課程包含劇本創(chuàng)作、舞臺(tái)布景設(shè)計(jì)等跨學(xué)科內(nèi)容，生活美語(yǔ)單元設(shè)置超市采購(gòu)、問路導(dǎo)航等真實(shí)場(chǎng)景模擬，全面提升語(yǔ)言實(shí)踐能力。
教學(xué)體系升級(jí)亮點(diǎn)
') no-repeat left center; padding-left: 28px; margin-bottom: 10px; line-height: 24px;">動(dòng)態(tài)評(píng)估系統(tǒng)：每季度進(jìn)行能力維度雷達(dá)圖分析 ') no-repeat left center; padding-left: 28px; margin-bottom: 10px; line-height: 24px;">家長(zhǎng)成長(zhǎng)課堂：每月舉辦教育方法工作坊 ') no-repeat left center; padding-left: 28px; margin-bottom: 10px; line-height: 24px;">學(xué)習(xí)護(hù)照計(jì)劃：記錄學(xué)員成長(zhǎng)軌跡與作品集
教學(xué)成果可視化
| 課程模塊 | 能力指標(biāo) | 評(píng)估方式 |
|---|---|---|
| 小凱編程+ | 邏輯推理能力 | 項(xiàng)目完成度分析 |
| 小凱書畫+ | 審美表現(xiàn)力 | 作品集評(píng)審 |
| 小凱語(yǔ)言+ | 語(yǔ)言應(yīng)用指數(shù) | 情景模擬測(cè)評(píng) |
